Ваша корзина пуста
- Подарок на рождение ребенка
-
Детская одежда от 1 до 8
- Детская верхняя одежда
- Детские шапки
- Детские снуды
- Детские пижамы
- Детские платья
- Детские джемпера, лонгсливы, водолазки
- Детские трикотажные костюмы
- Детские толстовки и куртки
- Детские футболки
- Детские легинсы и лосины
- Детские брюки, штаны для мальчиков и девочек
- Детские шорты и бриджи
- Детские флисовые костюмы
- Детские юбки
- Детские колготки
- Детские носки, гольфы
- Детские рубашки (сорочки)
- Детские праздничные костюмы
- Галстуки бабочка для мальчиков
-
Детская одежда от 0 до 1
-
Ясельный трикотаж
- Детский трикотаж по коллекциям
- Трикотаж из велюра
- Трикотаж из махры с начесом
- Трикотажные комбинезоны для новорожденных
- Детские кофточки и распашонки
- Детские штанишки и ползунки
- Шапочки и чепчики для новорожденных
- Боди с длинным рукавом для новорожденных
- Боди с коротким рукавом для новорожденных
- Полукомбинезоны и песочники для новорожденных
- Костюмы для новорожденных
- Пинетки
- Теплые комбинезоны для новорожденных
- Комбинезоны - конверты
- Флисовая одежда для детей
- Шапочки для новорожденных
- Крестильные наборы
-
Ясельный трикотаж
- Все на выписку
-
Детский текстиль
- Все для сна и купания
- Детские пеленки
- Многоразовые подгузники
- Непромокаемые пеленки и наматрасники
- Конверты в коляску
-
Товары по брендам
- BabyGlory (Глория ОПТ)
- Пампусики
- Оранжевое небо
- RusLand (Русланд)
- Кроха
- Ермошка
- BAMBOOLA Multi Diapers Мультидайперсы
- Папитто (Papitto)
- Алекса НН
- Любаша
- Дорофейка
- Умка Плюс (У+) ОйлТекс
- Юлла
- Барракуда (Barracuda baby wear)
- Малыш комфорт
- Фоксопт (Foxopt)
- Глория СМЭЛ
- SeVa (Сева трикотаж)
- Улыбасики
- Иваново Кидс (Лилия Текс)
- Л-Текс Me&Mummy
Что должен уметь ребенок в 6 месяцев
Что должен уметь ребенок в 6 месяцев
Шестимесячный малыш, как правило, придерживается установленного на 5-м месяце режима дня. Он дольше и спокойнее спит ночью, предпочитая для игр светлое время суток. С удовольствием подолгу играет с игрушками, свободно беря их в руку из любого положения тела, перекладывая и поворачивая. Не любит оставаться один, проявляя плачем недовольство.
Некоторые дети в этом возрасте уже устойчиво сидят на руках у взрослых, пытаются сесть из положения лежа, держась за поручни кроватки.
При кормлении из ложечки малыш открывает рот при ее приближении, снимает пищу губами и легко проглатывает ее.
На шестом месяце жизни ребенок имеет замечательную отличительную черту: активное изучение окружающего мира. Для этого малыш ощупывает, разглядывает и пробует на вкус все, что попадается ему в руки. Кроме того, он прислушивается к интонациям речи взрослых, к звукам, доносящимся из телевизора или приемника, и уже может по-разному на них реагировать. Достаточно включить веселую мелодию или заговорить с плачущим крохой, чтобы успокоить его.
Часть детей уже могут улавливать свое имя.
В возрасте 6 месяцев кроха начинает «отвечать» гулением с разными интонациями на обращенную к нему речь.
Шестой месяц жизни – это период, когда младенцы начинают ползать. Вариантов ползания, наверное, столько же, сколько самих малышей: кто боком, кто назад, кто на животе, высоко подняв попку, а кто и на спине, опираясь на затылок. Это связано с различиями в силе отдельных групп мышц и в способности координировать свои движения. Кто покрепче – совершает ползание одним толчком, кто послабее – извивается змейкой. Все эти варианты имеют полное право на существование. Главное – чтобы малыш надолго на них не «застревал», с каждым днем становясь все ловчее и сильнее.
Что дает ребенку умение ползать
во-первых, развиваются околопозвоночные и остальные группы мышц спины, а также брюшного пресса, рук и ног;
во-вторых, ползание является профилактикой нарушений осанки – малютка ведь в этом возрасте параллельно учится сидеть;
в-третьих, увеличивается глубина дыхания, а значит, легочная вентиляция и обеспечение всех органов кислородом;
в-четвертых, расширение общей двигательной активности положительно сказывается в целом на психическом развитии малыша. Ведь желание познать мир уже не ограничивается неумением добраться до заинтересовавшего предмета.
Если малыш в полные 6 месяцев не умеет или ленится ползать, родителям надо помочь ему.
Для этого в положении лежа на животике используют врожденный рефлекс опоры, активнее занимаются гимнастикой, массажем и плаванием.
Для совершенствования двигательных навыков малютки рекомендуется постепенное усложнение гимнастических упражнений и увеличение времени и объема занятий с ним.
Ниже приводится новый гимнастический комплекс, который следует выполнять ежедневно и в определенной последовательности:
1. отводить ручки широко в стороны и скрещивать их на груди;
2. сгибать поочередно ноги, имитируя езду на велосипеде;
3. повернуть ребенка со спины на живот через правый бок;
4. массировать мышцы спины приемами поглаживания, разминания и похлопывания;
5. плавно раскачивать в воздухе лежащего на руках в положении на животе ребенка;
6. массаж живота;
7. раскачивать, как в предыдущем пункте, малыша, но уже лежащего в положении лицом вверх;
8. массировать стопы и выполнять их сгибание и разгибание;
9. чередовать сгибание рук и ног;
10. поворачивать малютку со спинки на живот через левый бок;
11. в положении лежа на животике приподнять верхнюю часть туловища;
12. прижать плотно свою ладонь к подошвам младенца, лежащего на животике, чтобы он мог оттолкнуться, стимулируя ползание;
13. у лежащего на спинке малыша развести руки в стороны и приподнять его голову и туловище в таком положении;
14. закончить растиранием и вибрационными толчками грудной клетки.
Шестимесячный малыш, как правило, придерживается установленного на 5-м месяце режима дня. Он дольше и спокойнее спит ночью, предпочитая для игр светлое время суток. С удовольствием подолгу играет с игрушками, свободно беря их в руку из любого положения тела, перекладывая и поворачивая. Не любит оставаться один, проявляя плачем недовольство.
Некоторые дети в этом возрасте уже устойчиво сидят на руках у взрослых, пытаются сесть из положения лежа, держась за поручни кроватки.
При кормлении из ложечки малыш открывает рот при ее приближении, снимает пищу губами и легко проглатывает ее.
На шестом месяце жизни ребенок имеет замечательную отличительную черту: активное изучение окружающего мира. Для этого малыш ощупывает, разглядывает и пробует на вкус все, что попадается ему в руки. Кроме того, он прислушивается к интонациям речи взрослых, к звукам, доносящимся из телевизора или приемника, и уже может по-разному на них реагировать. Достаточно включить веселую мелодию или заговорить с плачущим крохой, чтобы успокоить его.
Часть детей уже могут улавливать свое имя.
В возрасте 6 месяцев кроха начинает «отвечать» гулением с разными интонациями на обращенную к нему речь.
Шестой месяц жизни – это период, когда младенцы начинают ползать. Вариантов ползания, наверное, столько же, сколько самих малышей: кто боком, кто назад, кто на животе, высоко подняв попку, а кто и на спине, опираясь на затылок. Это связано с различиями в силе отдельных групп мышц и в способности координировать свои движения. Кто покрепче – совершает ползание одним толчком, кто послабее – извивается змейкой. Все эти варианты имеют полное право на существование. Главное – чтобы малыш надолго на них не «застревал», с каждым днем становясь все ловчее и сильнее.
Что дает ребенку умение ползать
во-первых, развиваются околопозвоночные и остальные группы мышц спины, а также брюшного пресса, рук и ног;
во-вторых, ползание является профилактикой нарушений осанки – малютка ведь в этом возрасте параллельно учится сидеть;
в-третьих, увеличивается глубина дыхания, а значит, легочная вентиляция и обеспечение всех органов кислородом;
в-четвертых, расширение общей двигательной активности положительно сказывается в целом на психическом развитии малыша. Ведь желание познать мир уже не ограничивается неумением добраться до заинтересовавшего предмета.
Если малыш в полные 6 месяцев не умеет или ленится ползать, родителям надо помочь ему.
Для этого в положении лежа на животике используют врожденный рефлекс опоры, активнее занимаются гимнастикой, массажем и плаванием.
Для совершенствования двигательных навыков малютки рекомендуется постепенное усложнение гимнастических упражнений и увеличение времени и объема занятий с ним.
Ниже приводится новый гимнастический комплекс, который следует выполнять ежедневно и в определенной последовательности:
1. отводить ручки широко в стороны и скрещивать их на груди;
2. сгибать поочередно ноги, имитируя езду на велосипеде;
3. повернуть ребенка со спины на живот через правый бок;
4. массировать мышцы спины приемами поглаживания, разминания и похлопывания;
5. плавно раскачивать в воздухе лежащего на руках в положении на животе ребенка;
6. массаж живота;
7. раскачивать, как в предыдущем пункте, малыша, но уже лежащего в положении лицом вверх;
8. массировать стопы и выполнять их сгибание и разгибание;
9. чередовать сгибание рук и ног;
10. поворачивать малютку со спинки на живот через левый бок;
11. в положении лежа на животике приподнять верхнюю часть туловища;
12. прижать плотно свою ладонь к подошвам младенца, лежащего на животике, чтобы он мог оттолкнуться, стимулируя ползание;
13. у лежащего на спинке малыша развести руки в стороны и приподнять его голову и туловище в таком положении;
14. закончить растиранием и вибрационными толчками грудной клетки.