Ваша корзина пуста
- Подарок на рождение ребенка
-
Детская одежда от 1 до 8
- Детская верхняя одежда
- Детские шапки
- Детские снуды
- Детские пижамы
- Детские платья
- Детские джемпера, лонгсливы, водолазки
- Детские трикотажные костюмы
- Детские толстовки и куртки
- Детские футболки
- Детские легинсы и лосины
- Детские брюки, штаны для мальчиков и девочек
- Детские шорты и бриджи
- Детские флисовые костюмы
- Детские юбки
- Детские колготки
- Детские носки, гольфы
- Детские рубашки (сорочки)
- Детские праздничные костюмы
- Галстуки бабочка для мальчиков
-
Детская одежда от 0 до 1
-
Ясельный трикотаж
- Детский трикотаж по коллекциям
- Трикотаж из велюра
- Трикотаж из махры с начесом
- Трикотажные комбинезоны для новорожденных
- Детские кофточки и распашонки
- Детские штанишки и ползунки
- Шапочки и чепчики для новорожденных
- Боди с длинным рукавом для новорожденных
- Боди с коротким рукавом для новорожденных
- Полукомбинезоны и песочники для новорожденных
- Костюмы для новорожденных
- Пинетки
- Теплые комбинезоны для новорожденных
- Комбинезоны - конверты
- Флисовая одежда для детей
- Шапочки для новорожденных
- Крестильные наборы
-
Ясельный трикотаж
- Все на выписку
-
Детский текстиль
- Все для сна и купания
- Детские пеленки
- Многоразовые подгузники
- Непромокаемые пеленки и наматрасники
- Конверты в коляску
-
Товары по брендам
- BabyGlory (Глория ОПТ)
- Пампусики
- Оранжевое небо
- RusLand (Русланд)
- Кроха
- Ермошка
- BAMBOOLA Multi Diapers Мультидайперсы
- Папитто (Papitto)
- Алекса НН
- Любаша
- Дорофейка
- Умка Плюс (У+) ОйлТекс
- Юлла
- Барракуда (Barracuda baby wear)
- Малыш комфорт
- Фоксопт (Foxopt)
- Глория СМЭЛ
- SeVa (Сева трикотаж)
- Улыбасики
- Иваново Кидс (Лилия Текс)
- Л-Текс Me&Mummy
Застенчивость у детей
Застенчивость у детей
Застенчивые дети послушны и всегда выполняют просьбы знакомых взрослых. Они часто подвержены влиянию более активных сверстников. Многие взрослые считают застенчивых детей хорошо воспитанными и послушными, хотя ребенок внутренне очень скован и испытывает дискомфорт в общении с незнакомыми людьми.
И, несмотря на внешнюю бесчувственность, застенчивые дети испытывают такую же бурю эмоций, как и другие дети. Они просто не могут их проявить, отреагировать внешне. Поэтому дети «копят» внутри эту негативную энергию и обращают ее на себя. Так происходит развитие невротических проявлений, тики, навязчивые движения, пощипывания и пр.
По внешним признакам застенчивость определяется:
- покраснение лица;
- дрожь и потливость;
- учащенное сердцебиение;
- стесненное дыхание;
_ тихий голос и опущенные вниз глаза;
- скованность мышц и движений.
Застенчивый ребенок знает, что надо делать и хочет этого, но не может применить свои знания. Застенчивые дети все свои действия проверяют через мнение других.
Очень часто у застенчивых детей авторитарные родители, которые возлагают большие и зачастую неоправданные надежды на своего ребенка. Так у него развивается комплекс несоответствия и он все больше убеждается в своей несостоятельности.
Застенчивость часто встречается у единственных в семье детей, у которых по какой-либо причине ограничен круг общения или родители всячески оберегают их (как бы чего не произошло), чтобы никто не причинил им вреда.
Встречается застенчивость и у детей, воспитывающихся в неполных семьях одинокими матерями. Повышенная тревожность, постоянный контроль способствуют тому, что дети теряют доверие к миру и окружающим. Мать, переживающая обиду и желая оградить от этого ребенка, представляет малышу окружающих как нехороших и злых, и такая установка в зависимости от личностных особенностей ребенка, развивает либо агрессивность, либо застенчивость.
Воспитание детей в стиле «Золушки» приводит к выработке психологической защиты, и ребенок перестает проявлять инициативу в общении и деятельности.
Довольно часто застенчивые дети обладают большими способностями, легко осваивают компьютер, любят рисовать и читать, но одаренность и даже выраженные таланты блокированы комплексом неуверенности в себе, внутренним напряжением при общении со сверстниками и взрослыми. И в итоге такие дети проигрывают менее способным, но более шустрым сверстникам.
Застенчивость опасна тем, что в более старшем возрасте она препятствует налаживанию контактов, достижению успеха в личностной и профессиональной сфере. Неспособность попросить о помощи также является одной из наиболее серьезных побочных следствий застенчивости.
Родителям застенчивого ребенка необходимо свести до минимума критику и негативные оценки его поведения, фон общения должен быть спокойным и доброжелательным. Главное – терпение и тактичность. Необходимо развивать инициативность и самостоятельность у малыша, стимулировать у ребенка стремление к разностороннему общению, например, попросить обратиться с просьбой к продавцу.
Можно использовать подвижные игры для развития коммуникативных навыков, рисование для выявления и отработки страхов, постановку спектаклей, проигрывание проблемных ситуаций, являющихся травмирующими для ребенка (публичное выступление, ситуация знакомства и др.). Обучение диалоговому общению в сюжетно-ролевых играх.
Важно помочь застенчивому ребенку научиться свободно выражать свои эмоции, желания, чувства. Подвижные игры вместе со взрослыми помогут детям устанавливать более непосредственные отношения с окружающими. Игры-соревнования, например, кегли, мяч, стрельба из лука с присосками, преодоление препятствий, борьба и прочие забавы, которые сопровождаются громкими возгласами и смехом, помогут почувствовать застенчивому ребенку себя увереннее. Организуя такие игры, лучше создать для малыша ситуацию успешности, чтобы он не чувствовал себя проигравшим или отстающим, а потом похвалить его за смелость, ловкость, выразить радость от игры.
Застенчивые дети послушны и всегда выполняют просьбы знакомых взрослых. Они часто подвержены влиянию более активных сверстников. Многие взрослые считают застенчивых детей хорошо воспитанными и послушными, хотя ребенок внутренне очень скован и испытывает дискомфорт в общении с незнакомыми людьми.
И, несмотря на внешнюю бесчувственность, застенчивые дети испытывают такую же бурю эмоций, как и другие дети. Они просто не могут их проявить, отреагировать внешне. Поэтому дети «копят» внутри эту негативную энергию и обращают ее на себя. Так происходит развитие невротических проявлений, тики, навязчивые движения, пощипывания и пр.
По внешним признакам застенчивость определяется:
- покраснение лица;
- дрожь и потливость;
- учащенное сердцебиение;
- стесненное дыхание;
_ тихий голос и опущенные вниз глаза;
- скованность мышц и движений.
Застенчивый ребенок знает, что надо делать и хочет этого, но не может применить свои знания. Застенчивые дети все свои действия проверяют через мнение других.
Очень часто у застенчивых детей авторитарные родители, которые возлагают большие и зачастую неоправданные надежды на своего ребенка. Так у него развивается комплекс несоответствия и он все больше убеждается в своей несостоятельности.
Застенчивость часто встречается у единственных в семье детей, у которых по какой-либо причине ограничен круг общения или родители всячески оберегают их (как бы чего не произошло), чтобы никто не причинил им вреда.
Встречается застенчивость и у детей, воспитывающихся в неполных семьях одинокими матерями. Повышенная тревожность, постоянный контроль способствуют тому, что дети теряют доверие к миру и окружающим. Мать, переживающая обиду и желая оградить от этого ребенка, представляет малышу окружающих как нехороших и злых, и такая установка в зависимости от личностных особенностей ребенка, развивает либо агрессивность, либо застенчивость.
Воспитание детей в стиле «Золушки» приводит к выработке психологической защиты, и ребенок перестает проявлять инициативу в общении и деятельности.
Довольно часто застенчивые дети обладают большими способностями, легко осваивают компьютер, любят рисовать и читать, но одаренность и даже выраженные таланты блокированы комплексом неуверенности в себе, внутренним напряжением при общении со сверстниками и взрослыми. И в итоге такие дети проигрывают менее способным, но более шустрым сверстникам.
Застенчивость опасна тем, что в более старшем возрасте она препятствует налаживанию контактов, достижению успеха в личностной и профессиональной сфере. Неспособность попросить о помощи также является одной из наиболее серьезных побочных следствий застенчивости.
Родителям застенчивого ребенка необходимо свести до минимума критику и негативные оценки его поведения, фон общения должен быть спокойным и доброжелательным. Главное – терпение и тактичность. Необходимо развивать инициативность и самостоятельность у малыша, стимулировать у ребенка стремление к разностороннему общению, например, попросить обратиться с просьбой к продавцу.
Можно использовать подвижные игры для развития коммуникативных навыков, рисование для выявления и отработки страхов, постановку спектаклей, проигрывание проблемных ситуаций, являющихся травмирующими для ребенка (публичное выступление, ситуация знакомства и др.). Обучение диалоговому общению в сюжетно-ролевых играх.
Важно помочь застенчивому ребенку научиться свободно выражать свои эмоции, желания, чувства. Подвижные игры вместе со взрослыми помогут детям устанавливать более непосредственные отношения с окружающими. Игры-соревнования, например, кегли, мяч, стрельба из лука с присосками, преодоление препятствий, борьба и прочие забавы, которые сопровождаются громкими возгласами и смехом, помогут почувствовать застенчивому ребенку себя увереннее. Организуя такие игры, лучше создать для малыша ситуацию успешности, чтобы он не чувствовал себя проигравшим или отстающим, а потом похвалить его за смелость, ловкость, выразить радость от игры.