Таблица содержит названия времен года, месяцев, дней недели на английском языке с транскрипцией. Материал сгруппирован таким образом, чтобы максимально облегчить его запоминание. Кроме того, на таблице представлена информацию о предлогах, с которыми употребляются приведенные существительные. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и является самостоятельной частью Комплекта наглядных пособий по английскому языку для начальной школы

Времена года. Сказки, игры, сценарии, творческие занятия, веселые поделки. Пособие для организации занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.В пособие включена сказка про Фею Погодину, а также различные занятия детям дошкольного и младшего школьного возраста к этой сказке и творческие проекты, которые можно осуществлять совместно с детьми. Задания разделены на 3 части:1) на развитие речи,2) на придумывание и развития воображения,3) по рисованию сказочных образов.В творческие проекты включены занятия по организации поделок. В заключительной части дан сценарий интерактивного праздника ""Времена года"". Адресовано воспитателям детских дошкольных образовательных организаций, педагогам доп. образования

Книга "Времена глаголов. Страдательный залог. Модальные глаголы" состоит из 25 параграфов, каждый из которых представляет определенный раздел грамматики. Учебное пособие знакомит с временами глаголов в страдательном залоге (Passive Voice), когда подлежащее не выполняет действие, о котором говорится в сказуемом (действие выполняется кем-то); с безличной формой пассивного залога; конструкцией "have something done"; с применением глаголов с предлогами в Passive Voice. Также пособие представляет модальные глаголы и модальную конструкцию "used to". Для освоения предложены темы "Изучение иностранных языков", "Защита окружающей среды" и даны небольшие тексты для чтения по теме "Англоговорящие страны (Англия, Шотландия, Уэльс, Ирландия, США.)". Весь текстовый материал сопровождается комментариями и методическими указаниями для понимания текстов и развития навыков говорения. Пособие подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе

Очень простая и наглядная развивающая игра. Материал основы - пенополиэтилен, материал фигурок - переплетный картон. В коробке вы найдете лист с рекомендациями методиста. Аудитория игры - детки от 3-х лет. Потребность детей младшего возраста - запоминать то, что ярко и красочно, соревноваться друг с другом, учиться сравнивать, анализировать и делать обобщения, следуя несложным правилам игры. Играя с ребенком в эту игру, вы не только знакомите его с окружающим миром, природными явлениями, животными, но и расширяете его словарный запас. А малыш, собирая это объемное лото, развивает мелкую моторику своих рук и память. Игра тактильно и эмоционально очень приятная. В серии 4 набора - 4 времени года. Вы можете собрать их вместе, ниже есть фотография полного набора. Тематическая игра-пособие Времена года "Лето"

Игнорирование, исключение и отвержение — грозная триада социального остракизма — сопровождают Человечество с самых первых шагов его становления: в древнейшие времена выживал не столько сильнейший, сколько тот, кого не изгоняли племя, семья, группа. Во времена Античности остракизм в роли «суда “черепков”» встал на службу защиты демократии и, собственно, тогда и получил свое название. А сегодня разные формы его проявления активно «внедрились» и в виртуальную реальность: теперь Человек научился игнофонить, кенселлить, быть гoсти.В данной книге мы предпринимаем попытку разобраться во всем многообразии форм проявления социального остракизма, разглядывая этот феномен с точки зрения разных наук и научных направлений. Мы познакомим читателя с массой удивительных фактов, результатами интереснейших экспериментов и попробуем найти ответы на вопросы, почему остракизм жалит, как пчела, почему социальное исключение делает человека беспомощным, почему в одних случаях отвержение вызывает желание ударить в ответ, в других — стать лучше, мимикрировать…Рекомендовано ученым советом ФГБОУ ВО МГППУ в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», магистратура. Пособие также адресовано психологам, социальным педагогам и работникам, инспекторам ПДН, психологам органов внутренних дел РФ, сотрудникам ФСИН России и широкому кругу читателей

Выполняем творческие задания и изучаем времена года с Умным Мышонком. "Времена года. Творческие задания" - оригинальные авторские пособия для развития художественно-творческих способностей детей от 2 до 7 лет. Выполняя задания, ребёнок: создаёт чудесные поделки; с пользой проводит свободное время; осваивает разнообразные художественные техники; развивает творческие способности, мелкую моторику рук, воображение; расширяет представления о временах года. В папке 60 картинок-эскизов и методическое пособие для родителей и педагогов с историями из жизни Мышонка, вопросами для беседы, инструкциями по выполнению заданий

В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по темам "Времена года". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий развивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлению детей об окружающем мире

Материаловедение стёкол - веществ, находящихся в стеклообразном состоянии, - имеет как теоретический, так и практический аспекты. В настоящее время отсутствует учебная литература, которая связывала бы эти аспекты на единой основе, автор предполагает восполнить этот пробел. Изложены классические теории стеклования жидкостей и основы неравновесной термодинамики стёкол. На основании обобщения большого массива экспериментальных данных показано, как именно разнообразие релаксационных процессов в стеклообразующих жидкостях, формирующих свойства стекол, связано с конкретной атомно-молекулярной структурой, определяемой химическим составом. С привлечением релаксационных уравнений Максвелла получены новые соотношения, связывающие свойства, важные как для теории, так и для практики (температуры стеклования, вязкость, времена релаксации, электропроводность, модули упругости, механические потери, и др.). Это открыло возможность точных расчётов, чего до сих пор в области материаловедения стёкол не существовало. Совокупность температурно-временных изменений в стёклах (от их "векового старения" до кристаллизационной способности) изложена в единой системе представлений. Дан анализ основных классов стёкол, применяемых сегодня в разных областях науки и техники (оксидных: силикатных, боратных, боросиликатных, германатных; содержащих фториды; фосфатных; халькогенидных; органических молекулярных и полимерных; металлических), с точки зрения особенностей их структуры и своеобразия свойств, важных для практики. Кратко охарактеризованы принципы производства стёкол различного назначения и отмечены перспективные направления практических разработок для каждой группы этих веществ. Математическая, физическая и химическая стороны изложения даны в предельно доступной форме. Книга предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки и специальностям, входящим в УГС: "Химия", "Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии", "Химические технологии", "Физико-технические науки и технологии", "Технологии материалов". Пособие также представляет интерес для аспирантов и научных работников как химического, физического, так и химико-технологического профилей, обучение или работа которых связаны с этой областью материаловедения

Пособие посвящено одной из самых актуальных тем английской грамматики — временам английского глагола. Система времён английского глагола является настолько стройной, гармоничной, компактной и «геометрически правильной», что при правильной методике подачи и отработки материала она представляет собой идеальный объект для изучения.В пособии ставится цель развивать у учащихся языковое чувство, поскольку, лишь обладая языковым чувством, можно научиться строить правильные высказывания на иностранном языке. Пособие содержит 28 правил, 390 упражнений и 18 тестов. Широко представлена современная английская разговорная речь, что позволяет учащимся глубоко погрузиться в живую стихию языка. Пособие рекомендуется для работы с учащимися начально-среднего, среднего и продвинутого этапов обучения

Учебное пособие "Попади в десятку! Окружающий мир. 2 класс" предназначено для систематизации знаний и отработки умений обучающихся 2 класса общеобразовательных организаций по основным разделам курса окружающего мира: "Живая и неживая природа", "Растительный мир Земли", "Времена года", "Погода", "Здоровье человека и его безопасность" и другие.В учебном пособии представлены задания базового и повышенного уровней сложности, выполнение которых направлено на реализацию ФГОС НОО. Игровая форма подачи материала способствует формированию метапредметных результатов, среди которых особое внимание уделено регулятивным умениям: целеполаганию и планированию работы, самостоятельной проверке выполненных заданий по ключам-ответам, анализу и оценке собственных достижений, прогнозированию дальнейших действий при изучении той или иной темы. Пособие могут использовать как родители, так и учителя для организации самостоятельной работы детей дома, индивидуальных занятий с обучающимися в течение учебного года, итогового обобщения изученного материала, проведения контрольно-диагностических работ. Тетрадь-тренажер станет хорошим помощником во время летней подготовки детей к изучению окружающего мира в 3 классе, при повторении материала в начале следующего года об­учения. Данное учебное пособие универсально, поэтому может служить дополнением к любому учебно-методическому комплекту

Предлагаемое пособие «Лето» — третья книга комплекта «Времена года. Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах», предназначенного для занятий с детьми старшей и подготовительной возрастных групп (в комплект также вошли книги «Зима», «Весна», «Осень»), Задания строятся на активной работе со стихотворным и изобразительным материалом. Ребёнок слушает стихотворения, рассматривает иллюстрации, отвечает на вопросы и выполняет творческие задания (составить небольшой рассказ, нарисовать иллюстрацию и т.д.). Пособие «Лето», как и все книги комплекта «Времена года», способствует художественно-эстетическому, речевому и познавательному развитию ребёнка. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Комплект адресован родителям, воспитателям и педагогам

Выполняем творческие задания и изучаем времена года с Умным Мышонком. "Времена года. Творческие задания" - оригинальные авторские пособия для развития художественно-творческих способностей детей от 2 до 7 лет. Выполняя задания, ребёнок: создаёт чудесные поделки; с пользой проводит свободное время; осваивает разнообразные художественные техники; развивает творческие способности, мелкую моторику рук, воображение; расширяет представления о временах года. В папке 60 картинок-эскизов и методическое пособие для родителей и педагогов с историями из жизни Мышонка, вопросами для беседы, инструкциями по выполнению заданий

Демонстрационное пособие представляет собой красочный картинный материал, охватывающий 16 тематических блоков: Алфавит, Числа, Прилагательные, Мои игрушки, Цвета, Моя семья, Мой дом. Действия, Дикие и домашние животные, Транспорт, Моё тело, Едай напитки. Овощи, Фрукты. Ягоды, Времена года. Месяцы, Школа. (Является частью учебно-методического комплекта, в который также входят методическое пособие, тематические карточки, рабочие тетради, прописи.) Каждая тема демонстрационного пособия оформлена в виде большого плаката, который во время занятия вешается на сгену. Вверху на плакате даны двуязычные заголовки (названия тем), под ними размещены тематические предметные и сюжетные картинки, их названия на английском языке с транскрипцией слова и его переводом на русский язык. Пособие предназначено для введения новых слов посредством картинок. Работа по нему проводится следующим образом: вы называете слова по порядку, показываете соответствующие картинки, а дети повторяют слова за вами. В процессе усвоения лексики задания разнообразятся и постепенно усложняются: вы называете слова не по порядку, произносите их по-русски, а дети — по-английски; показываете картинку и просите назвать её и т. п. Пошаговый примерный ход каждого занятия подробно описывается в методическом пособии, которое рекомендуем использовать вместе с демонстрационным пособием на протяжении всего учебного курса. Демонстрационное пособие, как и весь УМК, познакомит дошкольников и младших школьников с английским языком и поможет детям не только освоить первые в их жизни английские слова, но и будет способствовать формированию основных языковых навыков (аудирование, говорение, чтение, письмо). Предназначено воспитателям дошкольных образовательных организаций, преподавателям дополнительного образования, педагогам начальных классов, родителям для занятий с детьми 5—7 лет английским языком. Соответствует требованиям ФГОС ДО и действующих программ воспитания и обучения детей

Предлагаемое пособие «Зима» — первая книга комплекта «Времена года. Дидактический материал в стихах, картинках, заданиях, вопросах», предназначенного для занятий с детьми старшей и подготовительной возрастных групп (в комплект также вошли книги «Весна», «Лето», «Осень»). Задания строятся на активной работе со стихотворным и изобразительным материалом. Ребёнок слушает стихотворения, рассматривает иллюстрации, отвечает на вопросы и выполняет творческие задания (составить небольшой рассказ, нарисовать иллюстрацию и т.д.). Пособие «Зима», как и все книги комплекта «Времена года», способствует худо-жественно-эстетическому, речевому и познавательному развитию ребёнка. Содержание книги соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования. Адресована родителям, воспитателям и педагогам

Тематические карточки "Времена года" в увлекательной форме познакомят детей с временами года.В набор входит комплект из 12 карточек; на лицевой стороне карточки - сюжетная картинка с изображением изменений в неживой и живой природе зимой; на обороте - стихотворение, загадка, текст информативного характера, доступные для детского восприятия. Познакомившись с содержанием стихотворений, загадок, текстов, ребенок-почемучка найдет ответы на многие вопросы: как зимуют растения и животные зимой? Какие природные явления можно наблюдать зимой? Какая бывает погода зимой? Что такое оттепель? Что образуется во время оттепели? Что такое снег? Какую форму имеет снежинка? Как люди помогают птицам пережить трудное для них время года? Как изменился труд людей зимой?Пособие направлено на развитие зрительной и слуховой памяти, устной речи, умений познавать окружающий мир. Комплект предназначен педагогам и родителям для занятий с детьми

Демонстрационные материалы «ВРЕМЕНА ГОДА. В городе. В деревне. В лесу»входят в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК» и предназначены для использования в детском саду с целью речевого и познавательного развития детей дошкольного возраста. Демонстрационные материалы «ВРЕМЕНА ГОДА. В городе. В деревне. В лесу» включают 12 картин размером 60X42 см на следующие темы:1.В городе осенью.2.В городе зимой.3.В городе весной.4.В городе летом.5.В деревне осенью.6.В деревне зимой.7.В деревне весной.8.В деревне летом.9.В лесу осенью.10.В лесу зимой.11.В лесу весной.12.В лесу летом.В картинах серии «ВРЕМЕНА ГОДА. В городе. В деревне. В лесу» отражены характерные особенности городской и деревенской жизни в разные времена года, а также сезонные изменения в природе. Наглядное пособие предназначено для рассматривания с детьми, проведения бесед, составления описательных рассказов